Франция после

Второй мировой

войны

После окончания Второй мировой вой-

ны Франция утратила положение вели-

кой державы. На фоне экономического

упадка страна попала в зависимость от

финансовой политики США. После вой-

ны распалась и французская колони-

альная система.

Летом 1944 г. во Франции было образо-

вано Временное правительство, кото-

рое возглавил Шарль де Голль. Оно на-

чало подготовку к выборам Учредитель-

ного собрания. В стране был восстанов-

лен демократический строй. К суду бы-

ли привлечены люди, сотрудничавшие

с гитлеровцами. В экономике страны

были национализированы ряд отраслей

промышленности.

Шарль де Голль

Положение страны после Второй мировой войны

В послевоенной Франции расста-

новку политических сил опреде-

ляли Французская Коммунисти-

ческая партия (ФКП), Социалисти-

ческая партия (СФИО), Католичес-

кая партия и Народно-республи-

канское движение (МРП). В октяб-

ре 1945 г. состоялись выборы в

Учредительное собрание, победу

на которых одержали левые си-

лы, которые активно участвова-

ли в Движении Сопротивления.

Во главе сформировавшегося

правительства стал Шарль де

Голль. В 1946 г. была принята но-

вая Конституция, которая знамено-

вала собой установление во Фран-

ции Четвёртой республики.

Французы приветствуют

Шарля де Голля

Распад колониальной системы

Французские солдаты

в Индокитае

Согласно конституции французская колониаль-

ная империя преобразовалась во Французский

Союз, в который включались и государства,

вставшие уже на путь независимости. Среди них

были Вьетнам, Камбоджа, Лаос. Но коммунисти-

ческое правительство Вьетнама отказалось

признать это решение, что привело к войне Фран-

ции против Демократической Республики Вьет-

нам (1946-1954 гг.).

Война в Индокитае

Распад колониальной системы

Договор о независимости Алжира

Провозглашение независимости Алжира

Осенью 1954 г. началась вторая колониальная война, уже в Алжире. В

1956 г. Франция вынуждена была признать независимость Марокко и Ту-

ниса. Сторонники сохранения французской колониальной империи не

хотели утратить ещё и Алжир. Чтобы не допустить этого, они подняли в

1958 г. мятеж против правительства. Страна оказалась в состоянии глубо-

собрание предоставило Шарлю де Голлю чрезвычайные полномочия и

поручило разработать новую конституцию. Так с возвращением к власти

де Голля в стране пала Четвёртая республика.

Генерал де Голль

Основные силы страны видели в Шарле де Голле сильную личность.

В 1958 г. де Голль стал премьером и провел через референдум Конститу-

цию, превращавшую Францию в президентскую республику. Последую-

щий период вощёл в историю Франции под названием Пятой республики.

В 1960г. Шарль де Голль предоставил независимость всем колониям,

кроме Алжира, который стал независимым в 1962 г. Правые дважды пы-

тались организовать на него покушения, но потерпели неудачу. В 1966 г.

Франция вышла из военной организации НАТО. На фоне уменьшения

зависимости Франции от США улучшались её отношения с СССР.

Внутренняя и внешняя политика Шарля де Голля

Франция сделала заметные успехи и в об-

ласти экономики. С ростом частного секто-

ра в экономике увеличивались и капитало-

вложения в производство. Правительство

поддерживало развитие новейших отрас-

лей хозяйства и реконструкцию старых.

Всё это привело к сдвигам в структуре на-

селения страны: уменьшился удельный

вес населения, занятого в сельском хозяй-

стве, и увеличилась часть населения, заня-

того в непроизводственной сфере. На

Производстве выросла прослойка рабочих

высокой квалификации.

Но постепенно в стране начало нарастать

водства, характерным для Ш. Де Голля.

Сорбонский университет.

Париж.

Внутренняя и внешняя политика Шарля де Голля

«Красный май»

в Париже

Д.Кон-Бендит

Мощные выступления студентов прошли по всей Франции. Безработи-ца среди молодёжи, авторитарные порядки в студенческих городках при-вели к социальному взрыву. В начале мая 1968 г. была разогнана студен-ческая демонстрация. В ответ студенты заняли Латинский квартал Пари-жа. Их лидер, Кон-Бендит призвал к решительной борьбе с капиталисти-ческой системой.

Внутренняя и внешняя политика Шарля де Голля

Демонстрация в Париже.

Май 1968 г.

Жестокость полиции увеличила ряды движения. Во Франции началась всеобщая забастовка, проходившая под социалистическими лозунгами.

Студенты заняли Сорбонну, театр Одеон и внедрили систему самоуп-равления, видя в ней основу будущего справедливого общества.

Генерал де Голль потерял контроль над страной. Появились челове-ческие жертвы.

Внутренняя и внешняя политика Шарля де Голля

Антиправительственная

демонстрация в Париже

Тогда профсоюзы и правительство подписали соглашение, улучшавшее экономическое положение рабочих. В нём ничего не говорилось о со-циальных реформах и рабочие продолжили забастовку. Де Голль выле-тел в Германию и договорился с французскими генералами о поддержке. Он объявил о коммунистической угрозе и распустил парламент. Оппози-ция опасаясь гражданской войны решила прекратить выступления.

В 1969 г. по инициативе де Голля был проведён референдум, на который был вынесен вопрос о реформе системы самоуправления в стране.

Более половины участников референдума не поддержали де Голля и он ушёл в отставку.

Внутренняя и внешняя политика Шарля де Голля

После ухода в отставку де Гол-ля президентом был избран ме-нее властный Жорж Помпиду. После его смерти в 1974 г. пре-зидентом стал лидер независи-мых республиканцев Валери Жискар д’Эстен.

С середины 70-х гг. Франция вступила в полосу экономичес-ких и политических трудностей, которые были связаны с миро-вым экономическим кризисом. Правительство начало прово-дить политику «жёсткой эконо-мии». Это встретило сопротив-ление со стороны населения и привело к падению популярнос-ти независимых республикан-цев и их проигрышу на прези-дентских и парламентских вы-борах в 1981 г.

В.Ж. д’Эстен

Внутренняя и внешняя политика Шарля де Голля

В 1981 г. на президентских и парламентских выборах победу одержали левые силы. Президентом стал лидер социалистов Фран-суа Миттеран. Проводимая новым правительством политика, направленная на расширение госсектора в экономике и повышение социальных расходов, привела к ухудшению по-ложения в экономике.

Политическая ситуация на рубеже 80-90-х гг. характе-ризовалась неустойчи-востью, но постепенно выявлялся рост влияния правых партий. Влияние левых партий падало.

Франсуа Миттеран

Франция в 90- гг. ХХ в.

Жак Ширак

Лионель Жоспен

В 1993 г. на парламентских выборах, а затем в 1995 г. и на президентских выборах победу одержали правые партии. Президентом стал Жак Ши-рак. Он проводил политику, направленную на освобождение французс-кой экономики и общества в целом от засилья государства. В 1995 г. бы-ли проведены испытания ядерного оружия. В 1996 г. Франция верну-лась в военную организацию НАТО. Политика Ширака французами вос-принималась неоднозначно. И на выборах 1997 г. победили социалисты, коммунисты и «зелёные». Кабинет возглавил социалист Л.Жоспен. Нача-лось сосуществование правительства левых сил и президента-неокон-серватора.

Культура страны

Наиболее яркими представителями французской массовой культуры стали модельеры, которые считаются законодате-лями современной моды. Одним из них был Кристиан Диор.

Афиша фильма Жан Люка

Годара "Презрение" (1963 г.),

в котором Брижит Бардо

сыграла главную роль

К.Диор

А.Делон и Ж.-П.Бельмондо

К.Денёв

Ж.Депардье

Успешно соперничало с американским Голливудом французское кино. Одной из самых известных актрис страны стала кинозвезда 50-60-х гг. Брижит Бардо, создавшая образ «свободной женщины будущего».

Культура страны

Ж.-П.Сартр

Ф.Саган

А.Камю

Французская литература испытывала влияние философии. Ж.-П.Сартр, философ и писатель, в ранних работах источником зла в обществе на-зывал индивидуальную природу человека. Симона де Бовуар и Франсу-аза Саган выступали против фактического неравноправия женщин. Аль-бера Камю, лауреата Нобелевской премии, волновала проблема свобо-ды выбора человеком своего места в жизни, поиски её смысла.

Культура страны

Символом научно-технического раз-вития Европы стал запуск Францией в 1979 г. ракетоносителя «Ариан», ко-торый предназначен для выведения на орбиту спутников многих евро-пейских стран, запускаемых в ком-мерческих целях.

Ракетоноситель «Ариан»

Слайд 1

ФРАНЦИЯ
Форма правления: РЕСПУБЛИКА Многопартийная система: Республиканская партия, Коммунистическая партия, Социалистическая партия, … Гимн: «Марсельеза» с 1789 года Президент избирается через каждые 7 лет

Слайд 2

1944 – 1946 годы – Временное правительство Генерал Шарль де Голль, руководитель Движения Сопротивления «Свободная Франция»
I. ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА Правительство коалиционное(Компартия, Соцпартия, Народно – республиканское движение(МРП), радикалы, республиканцы,...) 2. Парламентская республика или президентская республика? 3. 1946 – Конституция: парламентская республика! Отставка де Голля

Слайд 3

1946 – 1958 годы – ЧЕТВЕРТАЯ РЕСПУБЛИКА
ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА неустойчивая (Сменилось 26 кабинетов): Раскол французского общества на колониалистов и на европеистов II. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА 1. 1946 – 1954 – Война во Вьетнаме 2. 1954 – 1962 –война в Алжире

Слайд 4

1958 – 1969 годы- ПЯТАЯ РЕСПУБЛИКА «Режим личной власти» де Голля - голлизм
Президентская республика I. ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА 1. 1958 – Конституция: президентская республика (больше прав у Президента, меньше - у парламента) 2. С 1962 года президент избирается всеобщим голосованием – РЕФЕРЕНДУМОМ 3. Внимание к науке, образованию! ЭКОНОМИКА: программа экономической модернизации, глубокая структурная перестройка 1. Создание современной космической, ядерной техники, ЭВМ («Конкорд», «Ариан», «Аэробус») ИТОГИ: технологическая модернизация = Япония, США (Рост производительности труда, рост эффективности производства, науки, с/х прозводства0 Франция – современная индустриальная держава, кредитор! II. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА 1. Выход из НАТО 2. Укрепление отношений с СССР 3. Ядерное оружие с 1960 года 4. 1960 – независимость 14 африканским колониям 5. 1962 – независимость Алжиру 6. Осуждение войны во Вьетнаме НО!!! 1968 – забастовка студентов, 1969 – провал реформы самоуправления отставка де Голля

Слайд 5

1969 -1974гг. – Жорж Помпиду 1974 – 1981 гг. – Валери Жискар д, Эстен (Народно-республиканская партия) 1981 -1995 гг. – Франсуа Миттеран (Социалистическая партия)
Цель: передовое либеральное общество без революций, путь реформ! I. ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА: перегруппировка политических сил (ОПР, СФД, ФСП) «Преемственность и диалог» 1. > min зарплаты 2. Избирательный ценз с 18 лет 3. Обепечение полной занятости 4. Рост семейных пособий 5. Отпуск 5 недель 6. 39-часовая рабочая неделя 7. Налог с крупного бизнеса ЭКОНОМИКА: дирижизм, неокейнсианство 1. Национализация 10 крупных предприятий С 1983 года режим строгой экономии и приостановка реформ С1986 года после победы правых – неоконсерватизм, с победой левых – «гармония» президента и правительства

Шарль де Голль
После окончания Второй мировой войны Франция утратила положение великой державы. На фоне экономического
упадка страна попала в зависимость от
финансовой политики США. После войны распалась и французская колониальная система.
Летом 1944 г. во Франции было образовано Временное правительство, которое возглавил Шарль де Голль. Оно начало подготовку к выборам Учредительного собрания. В стране был восстановлен демократический строй. К суду были привлечены люди, сотрудничавшие
с гитлеровцами. В экономике страны
были национализированы ряд отраслей
промышленности.

1 из 13

Презентация на тему:

№ слайда 1

Описание слайда:

№ слайда 2

Описание слайда:

№ слайда 3

Описание слайда:

№ слайда 4

Описание слайда:

На втором референдуме была принята компромиссная конституция, согласно которой слабый президент и совещательная консультативная верхняя палата дополнялись влиятельным Национальным собранием, осуществлявшим контроль за деятельностью правительства. В этом сходство Четвертой и Третьей республики весьма очевидно очевидным.

№ слайда 5

Описание слайда:

Разрушенная экономика страны вынуждало правительство страны активно участвовать в проводимой США программе экономической помощи (план Маршалла, 1947 г.). Участвовала Франция и в общих мероприятиях по договору о создании НАТО, несмотря на то, что это порождало дополнительную нагрузку на бюджет страны и сокращало ее военные ресурсы, что создавало трудноразрешимый конфликт между выполнением договорных обязательств по договору НАТО и финансовыми возможностями страны.

№ слайда 6

Описание слайда:

В этот период в самой Франции усилились попытки коммунистов дискредитировать американскую помощь и отказаться от нее, а партия де Голля Объединение французского народа (РПФ), стремясь не допустить прихода коммунистов к власти, стремилась к изменению государственного строя. На всеобщих выборах 1951 г. коммунисты и голлисты набрали значительное число голосов. Однако благодаря изменению избирательного закона республиканские партии, объединившиеся перед выборами в блок под названием «Третья сила», смогли завоевать почти две трети мест в Национальном собрании. Это позволило им сформировать коалиционное правительство.

№ слайда 7

Описание слайда:

Вскоре после знакового поражения французской армии в Индокитае, в сражении при Дьенбьенфу (бои дивизионного масштаба), новым премьер-министром был назначен Пьер Мендес-Франс. Как политик последовательно придерживающийся антиколониалистских взглядов, он провел мирные переговоры и в июле 1954 г. подписал Женевские соглашения о прекращении войны в Индокитае. Неудачи премьера в борьбе за утверждение договора об организации Европейского оборонительного сообщества (ЕОС) и включении в его состав ФРГ с возрождением германской армии привели к отставке правительства.

№ слайда 8

Описание слайда:

Армия и французские колонисты в Алжире оказывали открытое неповиновение правительству. Митинги и демонстрации, захлестнувшие Алжир, перекинулись на Корсику, метрополия оказалась под угрозой гражданской войны или военного переворота. Режим Четвертой республики оказался неэффективным в кризисной ситуации и 2 июня 1958 г. чрезвычайные полномочия были переданы национальному герою Второй мировой войны Шарлю де Голлю.

№ слайда 9

Описание слайда:

Одновременно во Франции стали заметны положительные результаты, связанные экономической программой развития промышленности и вступлением страны в европейский Общий рынок. Нестабильность исходила извне и главной проблемой стал Алжир. В январе 1960 г. в алжирской столице вспыхнул мятеж ультраколониалистов, направленный против правительства де Голля, взявшего курс на самоопределение Алжира. В этот раз основная часть войск осталась верной правительству, мятеж был подавлен. В марте 1962 г. Франция предоставила Алжиру независимость. Вскоре Париж захлестнула волна террористических актов, покушений на генерала де Голля, подготовленных правой вооруженной тайной организацией ОАС, пытавшейся воспрепятствовать отделению Алжира от Франции.

Описание слайда:

28 апреля 1969 г. после того, как были отклонены его предложения по конституционной реформе де Голль ушел в отставку. 15 июня во втором туре выборов победил голлистский кандидат Жорж Помпиду, премьер-министр при де Голле в 1962-1968 гг. Став президентом, он сохранил независимый внешнеполитический курс де Голля, но не всегда следовал принципам голлистской внутренней политики. В августе 1969 г. он девальвировал франк (чему в свое время сопротивлялся де Голль) и тем самым снизил покупательную способность населения. Галопирующая инфляция усугубила эту тенденцию в 1972-1973 гг.. Недовольство экономическим положением вылилось в ряд забастовок, а политические позиции левых усилились.

№ слайда 12

Описание слайда:

В апреле 1974 г. Помпиду скоропостижно скончался. Среди голлистов произошел раскол. На выборах 19 мая во втором туре победителем стал Валери Жискар д"Эстен, кандидат от консервативной партии «независимых республиканцев». Он начал свое правление с проведения нескольких реформ, включая снижение избирательного ценза до 18 лет и либерализацию законов об образовании, разводах и абортах. Население было недовольно экономическим спадом и глубокой инфляцией. Однако накануне парламентских выборов 1978 г. левый блок распался. В результате голосования большинство мест в Национальном собрании получили голлисты, республиканцы (в прошлом «независимые республиканцы») и их консервативные союзники.

№ слайда 13

Описание слайда:

Жискар д"Эстен принял решение стимулировать экономический подъем, сократив роль государства в экономике. Был ликвидирован контроль над ценами на многие товары, сокращалось число государственных служащих. Непопулярность этих мер привели к отстранению правых от власти в 1981 г. Победивший на выборах в мае 1981 г. Франсуа Миттеран, стал первым президентом-социалистом Пятой республики. После того как социалистическая партия получила большинство мест на внеочередных парламентских выборах, прошедших в июне, новое правительство начало осуществлять свою программу реформ. В нее входили национализация нескольких крупных банков и корпораций, ликвидация префектур в целях развития местного самоуправления и отмена смертной казни.

Тема. Страны Западной Европы во второй половине XX – начале XXI века .

Урок № 3.

Тема. Франция.
Цель : охарактеризовать процесс развития Франции в послевоенные годы, раскрыть основные тенденции экономического, политического и социального развития, показать основные проблемы, стоявшие перед страной, и пути их преодоления; продолжать формировать умения анализировать, обобщать и критически оценивать исторические процессы; воспитывать учащихся в духе патриотизма и национального сознания.

воспитывать заинтересованность историей, уважение к истории других стран, чувство толерантности.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся должны знать и уметь: - характеризовать социально-экономическое и по-

литическое развитие Франции во второй половине

XX в. – в начале XXI в.;

Определять особенности внешней политики, называть

причины установления Пятой Республики,

характеризовать деятельность ведущих политиков

Ш. де Голля, Ж. Ширака, Н. Саркози;

Работать с историческими источниками;

Высказывать собственную точку зрения;

Объяснять и применять основные понятия и термины;

Работа в группах.

Оборудование: учебник, хрестоматия, настенная карта «Политическая карта Европы», атлас, картосхема в учебнике.

Основные понятия и термины: Временный режим, Четвертая республика, Пятая республика, голлизм, «Красный май».

Тип урока : комбинированный.

Ход урока.

1. 
   ОРГМОМЕНТ.

1. 
   ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.

1. 
   Какими были результаты и последствия Второй мировой войны для Великобритании?
2. 
   Какая партия победила на первых послевоенных выборах в Великобритании? Почему?
3. 
   Охарактеризуйте политику К. Эттли в первые послевоенные годы.
4. 
   Назовите причины распада Британской колониальной империи.
5. 
   Что помогло Великобритании сохранить статус крупного государства?
6. 
   Чем были обусловлены проблемы Великобритании в 1950- 1970-х гг.?
7. 
   Как правительство Великобритании стремилось преодолеть «английскую болезнь»?
8. 
   В чем суть ольстерской проблемы? Как она была решена?
9. 
   Охарактеризуйте внутреннюю политику М. Тэтчер.
10. 
    Охарактеризуйте внешнюю политику М. Тэтчер.
11. 
    Какими были результаты деятельности М. Тэтчер?
12. 
    Чем была обусловлена победа партии лейбористов на выборах 1997 г.?
13. 
    Назовите основные мероприятия, осуществленные правительством Т. Блэра во внутренней и внешней политике.

Краткое изложение основных положений лучших рефератов.

Карточка № 1

1. 
   Охарактеризуйте роль М. Тэтчер в истории Великобритании.
2. 
   Назовите реформы, проведенные лейбористским правительством К. Эттли.

1. 
   Охарактеризуйте реформы правительства Т. Блэра.
2. 
   Что такое тэтчеризм?

1. 
   АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ.

1. 
   Какие факторы определили внешнеполитический курс страны в межвоенный период?
2. 
   Почему потерпела поражение попытка Франции организовать коллективную безопасность при участии восточноевропейских стран и СССР?
3. 
   Какие политические силы составили основу движения Сопротивления во Франции?

1. 
   МОТИВАЦИЯ.

Во время Второй мировой войны страна понесла огромные экономические убытки. Используя вопрос, какими методами восстанавливать Францию, в борьбу вступили левые партии (считали, что нужна национализация промышленности) и правые (против национализации). Какой путь был избран?

Б. Набор слов наперед . Метод помогает активизировать познавательную деяльность учащихся, применяется перед работой с исторической информацией.

Педагог называет школьникам виражения или короткий набор слов из научного или научно-популярного текста. Они высказывают предположение о том, где и как эти слова могут быть использованы в содержании учебной темы.

1. 
   ВОСПРИЯТИЕ И ОСОЗНАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА.

1. Последствия Второй мировой войны. Временный режим.

2. Четвертая республика.

3. Становление Пятой республики. Ш. де Голль.

4. Франция после Ш. де Голля.

5. Отношения Франции с Украиной.

1. Последствия Второй мировой войны. Временный режим.

Рассказ учителя.

Вторая мировая война и оккупация страны нанесли большой урон французской экономике. Хотя человеческие потери и масштабы разрушений были меньшими, чем в годы Первой мировой войны, большинство предприятий не работало (более 60 %), действовала карточная система, не хватало сырьевых и продовольственных ресурсов. Безработица носила массовый характер (около 600 тыс. безработных). Процветали «черный рынок» и спекуляция, цены выросли в шесть раз. Промышленное производство в стране сократилось втрое, а сельскохозяйственное - вдвое. В колониях развернулось мощное национально-освободительное движение: была провозглашена независимость Демократической Республики Вьетнам; в Лаосе и Камбодже разгорелась партизанская борьба; в Сирии и Ливане происходили стычки местного населения с французскими войсками.

Политическая атмосфера характеризовалась огромным влиянием сил движения Сопротивления, бурным ростом демократических и антифашистских сил. Довоенные политические партии сошли с политической арены. Ведущую роль в стране стали играть Французская коммунистическая (ФКП) и Французская социалистическая партии (СФИО), Народно-республиканское движение (МРП). На первых послевоенных выборах в октябре 1945 г. в Учредительное собрание ФКП набрала наибольшее количество голосов и пять ее представителей вошли в правительство, которое возглавил Шарль де Голль. Все три политические партии выступили за создание во Франции парламентской республики. Ш. де Голль, не будучи сторонником ни одной из партий, выступил за создание президентской республики. Эти и другие противоречия заставили Ш. де Голля пойти в отставку (следующие 12 лет он не принимал участия в политической жизни, но пристально следил за ней). Под давлением коммунистов и социалистов в стране восстанавливалось социальное трудовое законодательство времен Народного фронта (40-часовая рабочая неделя, двухнедельный оплачиваемый отпуск и т. п.). Была проведена частичная национализация промышленности (заводы «Рено», пять банков, электростанции и др.) и создан государственный сектор экономики, который вырабатывал 15-20 % промышленной продукции и контролировал 35-40 % капиталовложений. Собственники национализированных предприятий, сотрудничавшие с гитлеровцами, не получали компенсации. На предприятиях, где работало более 50 человек, устанавливался рабочий контроль. На 80 % была увеличена заработная плата, на 80-130 % - пенсии и помощь, создана единая государственная система страхования и т. д.

Вопросы и задания на закрепление.

1. 
   Какими были последствия Второй мировой войны для Франции?
2. 
   Какие политические силы стали доминирующими в первые послевоенные годы во Франции?
3. 
   Охарактеризуйте реформы периода Временного режима.

Рассказ учителя.

В 1946 г. была принята конституция Четвертой республики.

Работа с историческим источником «Из Конституции Франции 5. 10. 1958.» на стр. 123 учебника.

Вопросы:

1. 
   Какая форма правления установлена во Франции по Конституции Четвертой Республики?
2. 
   Почему Конституцию Четвертой Республики считают наиболее демократичной за всю историю Франции?

Составьте таблицу «Основные события во Франции во времена Четвертой республики».

1. 
   Становление Пятой республики. Ш. де Голль.

1. Объясните выражение: «Алжир убил Четвертую республику».

2. Назовите основные достижения Франции периода президентства Ш. де Голля.

3. Охарактеризуйте внешнеполитический курс Ш. де Голля.

1. 
   Ф. Миттеран, тогдашний депутат парламента, о событиях мая 1968 г. заявил следующее: «Молодежь не всегда права, но общество, которое наказывает ее, не право всегда». Прокомментируйте это высказывание, опираясь на полученные знания.
2. 
   Проанализируйте лозунги периода «Красного мая» и выскажите свои соображения:

4. Франция после Ш. де Голля.

Составить развернутый план на тему «Франция после Шарля де Голля».

Стр. 124 – 126 учебника.

5. Отношения Франции с Украиной.

Рассказ учителя.

5. ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ.

А. Пятиминутное эссе. Метод используется как итог урока, чтобы школьники упорядочили свои мысли, а педагог спланировал следующее занятие.

Учитель ставит перед учащимися два задания:

1. 
   Написать небольшое эссе о факте, событии, явлении, понятии, термине, которые изучались в контексте темы.
2. 
   Письменно задать один вопрос по проработанной теме.

После Второй мировой войны Франция прошла сложный путь развития. Четвертая республика оказалась не той моделью французского государства, которая способствовала бы преодолению проблем и обеспечила развитие страны. Распад французской колониальной империи вызвал кризис Четвертой республики. Определяющая роль в становлении новой модели французского государства принадлежит Ш. де Голлю. Заложенный им фундамент Пятой республики выдержал испытание временем. На сегодня Франция является одной из ведущих стран мира, одной из главных движущих сил европейской интеграции.

1. 
   Прочитайте текст учебника: § 14.
2. 
   Подготовьте рефераты на темы «Колониальная война Франции в Индокитае», «Четвертая республика», «Алжир и Четвертая республика», «Шарль де Голль - отец Пятой республики», «Эра Ф. Миттерана», «Французская экономическая модель», «Франция - двигатель европейской интеграции».